斐然国际音乐阿卡贝拉课程是锻炼学生综合艺术能力的特色课程。阿卡贝拉无伴奏是对儿童进行全面音乐能力培养，是综合的艺术表现形式,更是审美教育的重要内容之一。本着以遵循素质教育规律为宗旨，综合素质培养为依据，以提高儿童音乐素养能力，从音准能力、音色调节、音量平衡、艺术处理等方面培养学生综合艺术审美，发出和谐、优美、有感染力的和声。培养学生具有相互协作的团队精神，使儿童身心得以和谐发展，健康成长。

阿卡贝拉（A cappella ）用中文翻译就是“无伴奏纯人声合唱”，它和传统意义的合唱有三大不同，它包含了“人声敲击乐”、“人声器乐模仿”、“无实意衬词”三大特点。阿卡贝拉是一种新型的艺术形式，它通过多人配合，仅用人声就可以把艺术作品演绎的惟妙惟肖。阿卡贝拉课程区别于传统合唱，课程设置为三种类型：阿卡贝拉声乐课、阿卡贝拉B-BOX课和阿卡贝拉合唱课，三种课程既独立存在又相辅相成，突出培养了学生的综合艺术修养，为学生提供更多更好的表演机会，增强了实践能力。

斐然国际音乐阿卡贝拉课程分为三个级别，以年龄和难度分为初、中、高三大级别：初级-级（4-6岁）；中级-级（7-9岁）；高级-级（9-12岁）。阿卡贝拉声乐课程是在普通儿童声乐专业学习的标准课程中加入了流行演唱元素，结合阿卡贝拉无伴奏作品中的主唱声部，多角度多层次的进行声乐学习。学生在学习过程中逐步了解个性与共性的关系，从而达到综合的演唱能力。

阿卡贝拉B-BOX课，简称：人声敲击乐，就是用嘴巴来做音乐。B-BOX最早起源于美国黑人Hip-Hop文化，是四大街头文化之一，通过学习不同音乐风格的节奏和各种乐器模仿，用嘴来演绎音乐，课程中学生既要学习B-BOX技术技巧，又要学习节奏和音乐的配合。阿卡贝拉合唱课程，是一门非常综合的课程，它在音准、节奏、和声、作品风格上都得到集中训练，具有一定的特殊形态和极强的音乐层次感。学习过程中，既学习了音色塑造和音色模仿等难度较高的演唱特点，又学习了舞台表现力，综合性极强，从而提高了各个方面的艺术能力。

阿卡贝拉课程不仅丰富了儿童的听觉世界，也让儿童接触到阿卡贝拉艺术形式中多元的音乐元素，从而提升幼儿的综合素养，使儿童建立起一个系统化、全面化的音乐教育过程，借助阿卡贝拉综合艺术形式的魅力，用健康、积极向上的情感去陶冶孩子的心灵，促进他们的综合能力、社会认知和协作能力的全面发展。